Geeignete Ausgangspunkte für das Lernen in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen in der neuen Schulanfangsphase: Themen aus dem sachkundlichen Kontext.
Zwerz - Die folgenden Arbeitsmaterialien wurden von Ursula Rasch, Birgitta Schnell, Ertuğrul Mut,Diler Tüney und Mehmet Akbay erarbeitet.
Handreichung für den zweisprachigen Sprach_ und Sachunterricht Deutsch-Türkisch für die Klassenstufen 3/4 mit Praxisbeispielen: Allgemeine Ziele des zweisprachigen Sprach-Sachunterrichts-Verbindung von Sacherschließung und Sprache