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Unterricht

System der Begabtenförderung

Projekt "Begabtenförderung"

Mit Beginn des Schuljahres 2005/06 startete der Aufbau eines landesweit vernetzten Systems zur Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Begabungen. Folgende Elemente sind inzwischen etabliert:
  • in jedem Schulamtsbereich ein Beratungsstützpunkt der Begabtenförderung,
  • Identifizierung und integrierte Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Begabungen an allen Schulen des Landes,
  • Leistungs- und Begabungsklassen (LuBK) zur Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Begabungen an Gymnasien und Gesamtschulen,
  • spezifisch auf Begabtenförderung ausgerichtete Schülerakademien, Wettbewerbe, Arbeitsgemeinschaften und Kooperationsprojekte zwischen Schulen und Universitäten, Hochschulen und anderen wissenschaftlichen Einrichtungen.
Redaktionell verantwortlich: Anja Graffmann, LISUM
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Orientierungen für die Begabtenförderung

Möglichkeiten der Begabtenförderung stehen Mädchen und Jungen aller Jahrgangsstufen offen, die überdurchschnittliche Kapazitäten in einer Intelligenz oder mehreren Intelligenzen oder Teilbereichen derselben aufweisen und die daran interessiert sind und danach streben, auf deren Grundlage Kompetenzen zu entwickeln und Leistungen zu erbringen, die über die regulären Anforderungen der allgemeinbildenden Schule hinausgehen.
Auf außerordentlicher sprachlicher, logisch-mathematischer, musikalischer, räumlicher, körperlich-kinästhetischer, intra- und interpersonaler Intelligenz beruhende Begabungen werden gleichermaßen, ihrer jeweiligen Spezifik angemessen gefördert.
 
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