Inhaltsverzeichnis 2 Kompetenzraster: Planen Fachkompetenz: Sie verfügen über Fertigkeiten, 3 Kompetenzraster: Durchführen Fachkompetenz: Sie verfügen über Fertigkeiten, 4 Kompetenzraster: Reflektieren Fachkompetenz: 5 Einschätzungsbögen auf der Grundlage eines Kompetenzrasters 6 Anwendungsbeispiele [...] ten Unterricht ......7 1.3 Struktur des Kompetenzrasters ......................................................................7 2 Kompetenzraster: Planen .................................................................................... 11 3 Kompetenzraster: Durchführen .......................... [...] Einordnung in die Ausbildung Mit Hilfe des Kompetenzrasters wird eine Einheit der Durchführung des Projek- tes bewertet. Durchführung: 6.3.2 Berufliche Handlungssituation 6.3.3 Berufliche Herausforderungen 6.3.4 Kompetenzraster für das Lehr- Lernarrangement Kompetenzraster Durchführen 6.3.5 Möglichkeiten der
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Seite 1 von 13 Grundlegende Informationen zu Kompetenzrastern 1. Was ist ein Kompetenzraster? Was kann es bewirken? Das Kompetenzraster ist ein Instrument, mit dem das individuelle Lernen strukturiert werden kann. Im Mittelpunkt der Arbeit mit einem Kompetenzraster steht die Frage „Was sollte ich können? [...] Aussage. Dies erreichen wir durch die Arbeit mit Kompetenzrastern. http://www.itw- oberstufe.ch/information/kompeten zraster.html Seite 2 von 13 2. Aufbau Wie sieht denn so ein Kompetenzraster aus? Gibt es da etwa Standardvorgaben? Das Kompetenzraster gibt es nicht. Vielmehr passen Schulen, die damit [...] beschrieben Seite 4 von 13 4. Die Evolution der Kompetenzraster Für die Kompetenzraster wurden immer weitere Einsatzbereiche entdeckt. Es macht auch für Inhalt und Form einen Unterschied, ob ein/e Lehrer/in in seinem/ihren Unterricht Kompetenzraster einführt oder sie in einem Jahrgang oder der ganzen
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in der Schule 10 5. Das Kompetenzraster – Anspruch und Aufbau 11 6. Die Arbeit mit dem Kompetenzraster an Grundschulen 13 7. Die Arbeit mit Kompetenzrastern bei Kindern mit dem Förder- schwerpunkt Lernen 14 8. Besonderheiten des vorliegenden Kompetenzrasters 15 9. Kompetenzraster selbst entwickeln 15 4 [...] bei der Arbeit und geben Auskunft über die Entwicklung ihrer fachlichen Kompe- tenzen. Kompetenzraster spielen in dieser Lernumgebung eine zentrale Rolle. Die Lernenden (und Lehrenden) arbeiten mit Kompetenzrastern für alle Fachbereiche. Diese befinden sich unmit- telbar am Schülerarbeitsplatz, so dass [...] it ist. Das war so überzeugend, dass der Plan ent- stand, ein auf die Rahmenlehrpläne Berlin-Brandenburg zugeschnittenes Kompetenzraster Mathematik zu entwickeln. Kompetenzraster dokumentieren Lernprozesse, zeigen individuelle Leistungsprofile und ge- ben Auskunft über Lernstände. Zum Nachweis eines
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Individuelles Lernen im Informatik-Unterricht Kompetenzraster Was sind Kompetenzraster? • Ein Kompetenzraster ist eine tabellarische Übersicht über die zu erwerbenden Kompetenzen aus Schülersicht. • Lernende und Lehrende arbeiten gemeinsam damit. • Mit Kompetenzrastern werden Inhalte und Qualitätsmerkmale v [...] der Unterrichtsplanung zu geben Wie arbeitet man mit Kompetenzrastern? Planung/Vorbereitung: Im Unterricht: Kompetenzraster Lernangebot Material Kompetenzraster Arbeitsergebnisse Dokumentation Selbsteinschätzung Wie erarbeitet man Kompetenzraster? Rahmenlehrpläne Bildungsstandards schulinterne Absprachen [...] bringen. Wie sehen Kompetenzraster aus? Im Allgemeinen sind in der Vertikalen Fähigkeiten/Schlüsselqualifika- tionen aufgeführt, die den Lern- und Arbeitsbereich bestimmen (was?). Zu diesen Kriterien werden in der Horizontalen mehrere Niveaustufen definiert (wie gut?). • Kompetenzraster sollten den Umfang
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Lerngruppen 5. Inhalte • Einschätzung von Kompetenzrastern aus Beispielschulen und anderen Bundesländern • Bedeutung und Funktion von Kompetenzrastern und Grundsätze der Unterrichtsentwicklung im Fach Sport (Grundschule) • Entwicklung von Kompetenzrastern einschließlich Referenzaufgaben mit Diagnosewert [...] Modulart 1102 - Erweiterungsmodul 89 1. Titel Möglichkeiten der Arbeit mit Kompetenzrastern im Sportunterricht an Grundschulen 2. Leitung Matthias Mikolajski-Kusche 3. Kompetenz Die Multiplikatorinnen/Multiplikatoren und Beraterinnen/Berater … • beraten bei der Umsetzung kompetenzorientierter Unterr
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in der Schule 10 5. Das Kompetenzraster – Anspruch und Aufbau 11 6. Die Arbeit mit dem Kompetenzraster an Grundschulen 13 7. Die Arbeit mit Kompetenzrastern bei Kindern mit dem Förder- schwerpunkt Lernen 14 8. Besonderheiten des vorliegenden Kompetenzrasters 15 9. Kompetenzraster selbst entwickeln 15 4 [...] bei der Arbeit und geben Auskunft über die Entwicklung ihrer fachlichen Kompe- tenzen. Kompetenzraster spielen in dieser Lernumgebung eine zentrale Rolle. Die Lernenden (und Lehrenden) arbeiten mit Kompetenzrastern für alle Fachbereiche. Diese befinden sich unmit- telbar am Schülerarbeitsplatz, so dass [...] it ist. Das war so überzeugend, dass der Plan ent- stand, ein auf die Rahmenlehrpläne Berlin-Brandenburg zugeschnittenes Kompetenzraster Mathematik zu entwickeln. Kompetenzraster dokumentieren Lernprozesse, zeigen individuelle Leistungsprofile und ge- ben Auskunft über Lernstände. Zum Nachweis eines
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nschätzungsbogen Datenbanken</media> (20 min Andreas Gramm) Kompetenzraster für den Informatik-Unterricht Kurzvortrag Kompetenzraster (R. Punkenburg) Basistext zu Thema Kompetenzraster Links zu Kompetenzrastern Beispiele für Kompetenzraster - Mathematik: Lerneinheit Dreiecke - Mathematik: Geometrie -
zu fördern. Hier können Kompetenzraster helfen. Sie konkretisieren die Standards des Rahmenlehrplans und die Indikatoren der Zeugnisse in Bezug auf ein Unterrichtsvorhaben. So wird die Diagnose erleichtert und auch für Schüler*innen und Eltern nachvollziehbar. Ein Kompetenzraster zeigt auch immer den nächsten [...] Miró dafür der Entwicklungshelfer. Im Arbeitsforum schätzten die Teilnehmenden Schülerarbeiten mit Kompetenzrastern ein und stellten sich auch selbst einer gestalterischen Miró-Aufgabe. Kompetenzraster für den Kunstunterricht Arbeitsforum 9: Wort, Bild, Ton – Aktion Philine Oberwalleney (Berliner Ku [...] vorgestellt. Claudia Wenzel, Johann-Peter-Hebel-Schule Arbeitsforum 8: Miró als Entwicklungshelfer – Diagnose und Förderung im Kunstunterricht mit Kompetenzrastern Regina Pols (LISUM) Der vielseitige Künstler Joan Miró ist besonders gut als Vorbild für Gestaltungen geeignet, bereits im Kunstunterricht der
Schulanfangsphase - Handreichung zur Unterstützung individueller Lernprozesse (PDF-Datei, LISUM ) Kompetenzraster im Mathematikunterricht der Grundschule (pdf - 561 KB) Das LISUM stellt Kompetenzraster für den Mathematikunterricht in den Jahrgangsstufen 3/4 in einem Heft zum Download zur Verfügung. Vom
Lernlandkarte, mit welchen Anforderungen sich die Schülerinnen und Schüler auseinandergesetzt haben. Kompetenzraster Abb. 56 Kompetenzraster Deutsch Niveaustufe A /B, © M. Pieler Ein Kompetenzraster beschreibt in Form einer Tabelle Kern- und Teilkompetenzen innerhalb eines definierten Bereiches und bezieht