Begabtenförderung

Unterricht

Begabtenförderung

Begabungsförderung in Berlin

Berlins Konzept zur Hochbegabtenförderung: Das landesweite Netzwerk mit vier Regionen fördert von der Grundschule an: Schneller durch die Schulanfangsphase, Überspringen von Klassen, ganz oder in einzelnen Fächern, Begabtenunterricht am Nachmittag und in Sommercamps, Schnellläuferabitur in 11 Jahren, erste Scheine an der Uni schon in der Schulzeit. Niemand soll unter seinen Möglichkeiten bleiben.

Weitere Informationen auf den Seiten der Senatsverwaltung für Bildung,Wissenschaft und Forschung .

Begabtenförderung im Land Brandenburg

Begabtenförderung hat im Land Brandenburg zum einen eine lange Tradition - ist zum anderen ein Bereich im Aufbau.

In den Jahren 2005 bis 2010 wird im Rahmen eines komplexen Projekts ein landesweites System der Begabtenförderung im Land Brandenburg etabliert.

Im Rahmen des Projekts werden neue Arbeitsformen und Arbeitsweisen entwickelt. Bestehende Einrichtungen der Förderung arbeiten kontinuierlich an ihrer qualitativen Weiterentwicklung. Sie werden in das aufzubauende System integriert.

Handreichung zur integrativen Förderung

Kinder mit hohen kognitiven Fähigkeiten in der Schulanfangsphase

Die Autorinnen und Autoren führen aus, warum auch diese Kinder von Anfang an - wie alle anderen Kinder - individuelle Unterstützung in der Schule brauchen, um ihre Fähigkeiten optimal entwickeln zu können.

In der vorliegenden Handreichung wird dargestellt

welche Verhaltensweisen auf mögliche hohe kognitive Fähigkeiten hindeuten,
welche Lernbedingungen günstig für die Entwicklung der Lern- und Leistungsbereitschft der hochbefähigten Kinder sind,
welche Lernangebote sinnvoll sind, um ihre Fähigkeiten in den Unterricht einbringen und entwickeln können,
wie verunsicherte Eltern durch Beratung und Gespräche die Beziehung zu ihrem Kind konstruktiv gestalten können.

Download als PDF (ca 700 KB).
Sie können die Broschüre auch in Papierform beim LISUM bestellen.

Redaktionell verantwortlich: Henry Freye, LISUM

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