Am 4. 5. 2011 fand zum zweiten Mal die Fachtagung Berliner Schulsport statt.

Die Fachtagung versteht sich als eine Plattform für alle diejenigen Personen und Institutionen, die an der Unterrichtsentwicklung im Fach Sport in Berlin beteiligt sind. Diese Fachtagung wurde vom Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg initiiert und durchgeführt.

Teilgenommen haben:  Multiplikatoren der Grund- und Oberschule im Fach Sport in Berlin, Fachberater  und Kolleginnen und Kollegen aus Brandenburg sowie die Fachseminarleiter im Fach Sport in Berlin.
Gastgeber der Veranstaltung war die Abteilung Sportdidaktik und Unterrichtsforschung der Humboldt-Universität zu Berlin. An der Planung der Fachtagung waren weiterhin beteiligt: die Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung, der Deutsche Sportlehrerverband, der Landessportbund. Als großzügiger Unterstützer war die Unfallkasse Berlin beteiligt.

Nach einem Impulsvortrag, der sich mit der Kompetenzförderung - auch - aus Sicht der Rahmenlehrpläne, auseinandersetzte, wurden  in vier praktischen Workshops, an ausgewählten Inhalten die Möglichkeiten der Kompetenzförderung und die Bewertung desselben praktisch erprobt. Hierfür konnten wir erfahrene Dozenten und Kollegen, auch aus dem europäischen Ausland, gewinnen.
Im Vordergrund stand ein Thema, das auch aus bildungspolitischer Sicht  eine Aktualität und dringenden Handlungsbedarf aufweist. Der Umgang mit heterogenen Lerngruppen, der an allen Schultyen die Sportlehrer im Land Berlin fordert, macht es nötig, Möglichkeiten der Kompetenzförderung in den Bereichen "Sozial handeln" und "Selbstständig handeln" vorzustellen und zu diskutieren.

Impulsvortrag: 

Claude Schumacher, Schulbehörde Luxemburg:
Kompetenzorientierung im Sportunterricht - Zwischen bildungspolitischer Utopie und unterrichtlicher Ernüchterung (pdf - 1 MB)
>> als Präsentation (pdf - 4,4 MB)
Association des Professeurs Education Physique (Vereinigung der Sportlehrer in Luxemburg): http://w3.restena.lu/apep
Ansprechpartner: Claude Schumacher, E-Mail: claude.schumacher(at)education.lu

Workshop 1:
Claude Scheuer, Schulbehörde Luxemburg
Le Parkour als Beispiel kompetenzorientierten Sportunterrichts - unterschiedliche didaktische Thematisierungsansätze (pdf - 290 KB)

Handout Le Parkour (pdf - 43 KB)

Den neuen Luxemburger Lehrplan mit vielen, ausführlichen Materialien aus allen Bewegungsfeldern um diesen umzusetzen, finden Sie unter http://curriculum-sport.web.myschool.lu
Unter www.myschool.lu  findet man alle schuleigenen Lehrpläne der Sekundarschulen, Informationen und Material zu Lehrerfortbildungen, sowie exemplarische Unterrichtsvorhaben. Weitere interessante Informationen zum Schulsystem iin Luxemburg (leider das meiste in französischer Sprache) findet man auf der Homepage des Ministeriums www.men.lu.

Ansprechpartner: Claude Scheuer, E-Mail: claude.scheuer(at)education.lu

 

Workshop 2:
Jens Miranow (Studienassessor) und Hans Schipper, (Fachseminarleiter für berufsbildende Schulen)
Selbständige Einführung des Golfschwungs - Ein Praxisbeispiel zur kompetenzorientierten Leistungsbeurteilung im Sportunterricht anhand eines Kompetenzrasters Teamleiter (doc - 900 KB)

Workshop 3:
Inga Schlesinger, Humboldt-Universität  zu  Berlin / Unfallkasse Berlin
Selbstbestimmtes Lernen im Sportunterricht - Möglichkeiten und Grenzen, Projektergebnisse anhand praktischer Beispiele (ppt - 3,9 MB)
Arbeitsblätter, die in dem Projekt entstanden sind: www.dguv-lug.de

Workshop 4:
Mesut Göre, Dozent der Unfallkasse Berlin

Handout: Lernen durch Erleben - (Unterrichts-) Beispiele zur Förderung  des sozialen Handelns im  Bewegungsfeld Kämpfen mit/gegen den Partner (pdf - 275 KB)