Brandenburger Französischlehrkräfte haben in jedem Schuljahr die Möglichkeit, zwei oder drei Wochen an französischen Schulen zu hospitieren und sich damit sowohl sprachlich als auch pädagogisch und landeskundlich fortzubilden. Dieses Programm wird vom Pädagogischen Austauschdienst der KMK (PAD) koordniert, der die Bewerber/innen in Zusammenarbeit mit den französischen Behörden an Gastschulen vermittelt.

In jedem Schuljahr hat eine sehr begrenzte Zahl (ca. 3) von Brandenburger Lehrerinnen und Lehrern die Möglichkeit, zwei oder drei Wochen an britischen Schulen zu hospitieren und sich damit sowohl sprachlich als auch pädagogisch und landeskundlich fortzubilden. Die Bewerberinnen und Bewerber werden durch den Pädagogischen Austauschdienst der KMK an Schulen in England und Wales vermittelt. Die Hospitationsaufenthalte finden in der Regel im November statt. Die konkreten Termine werden jeweils in Abstimmung mit den britischen Schulbehörden festgelegt. Die Ausschreibung des Programms erfolgt auf Grund der begrenzten Kapazität im Rotationsverfahren über jeweils drei staatliche Schulämter im November/Dezember des vorangehenden Jahres und kann dann bei den entsprechenden staatlichen Schulämtern angefordert werden.

Ab dem Frühjahr 2010 haben Brandenburger Spanischlehrkräfte die Möglichkeit, jährlich zwei oder drei Wochen an spanischen Schulen zu hospitieren und sich damit sowohl sprachlich als auch pädagogisch und landeskundlich fortzubilden. Dieses Programm wird vom Pädagogischen Austauschdienst der KMK (PAD) koordniert, der die Bewerber/innen in Zusammenarbeit mit dem spanischen Bildungsministerium an Gastschulen vermittelt.