Informatik im dritten Lernjahr in Berlin

Unterricht

Informatik

Informatik im dritten Lernjahr

4.4 Informatik im dritten Lernjahr

Gegenstände des dritten Lernjahres sind ein Unterrichtsprojekt zur Softwareentwicklung und die Behandlung von ein oder zwei Vertiefungsgebieten. Über die Reihenfolge (Projekt, Vertiefungsgebiet(e)) entscheidet die verantwortliche Lehrkraft unter Berücksichtigung des gewählten Projektthemas. Das Projekt soll mindestens 50 % der im dritten Lernjahr zur Verfügung stehenden Unterrichtsstunden umfassen.

Bei der Projektarbeit und den Vertiefungsgebieten zur Informatik (3. und 4. Sem.) bieten sich zahlreiche Vernetzungsmöglichkeiten zu anderen Fächern.

Applikative Programmierung

4.4.1 Unterrichtsprojekt

Im Projektsemester sollen die Schülerinnen und Schüler an die Methoden, aber auch an die Probleme der Bearbeitung von Softwareprojekten mit realitätsnaher Komplexität herangeführt werden. Das kann nur gelingen, wenn zuvor kleinere Projekte bearbeitet wurden. Die Komplexität äußert sich in dreifacher Hinsicht:

bei der inhaltlichen Analyse des Sachproblems,
bei der Konstruktion des Softwaresystems und
bei der Organisation des aus arbeitsökonomischen Gründen notwendigen arbeitsteiligen Vorgehens.
Die Ziele der Projektarbeit können mit verschiedenen Vorgehensweisen erreicht werden.
Neues Projektthema
Fortführung eines früheren Projektthemas

Informatik-Projekt im Unterricht

Integrierte Wiederholungen:

Modellierungstechniken
Algorithmik
Wiederverwendung bereits entwickelter Programmteile (Klassen, Module ... )

Phasen des SLC

Überblick
Funktionalität und Bedienung des Gesamtsystems (Anwendersicht), Interner Aufbau des Gesamtsystems (Entwicklersicht), Reihenfolge und Funktion der einzelnen Phasen
Dokumentation

Problemanalyse
Vollständige und eindeutige Untersuchung des Problems aus Benutzersicht
Entwurf

Modularisierung

Modellierung mit UML

Beschreibung des Modells aus Entwicklersicht.

Implementierung
Algorithmen entwickeln, Codierung, Programmintegration

Test

Sinnvolle Testdaten und Testverfahren festlegen

Berühmte Programmierfehler

Testverfahren

Testprotokolle erstellen

Anwendung von Modellierungstechniken, Wahl der für das Projekt geeigneten Modellierungstechnik

Benutzung von Werkzeugen zur Softwareerstellung, zur Dokumentation und Kommunikation (z.B. Case-Tool, Programmierumgebung HTML-Editor, Groupware, Versionsverwaltung, Automatische Dokumentation)

Beispiele