Jules Verne

EU und Internationales

Jules Verne

Im Frühjahr 2009 hat die französische Regierung mit "Jules Verne" ein Mobilitätsprogramm aufgelegt, um insgesamt 300 französischen Lehrkräften eine Qualifikation im Ausland zu ermöglichen. Im Rahmen eines einjährigen Aufenthaltes an einer ausländischen Schule - z. B. in Deutschland - sollen sie andere Kulturen und Bildungssysteme sowie pädagogische Konzepte kennen lernen, Erfahrungen mit ausländischen Kolleginnen und Kollegen austauschen, ihre Fremdsprachenkenntnisse verbessern sowie Kontakte für einen möglichen Austausch zwischen Schulen bzw. Schülern nach dem Auslandsjahr knüpfen.

Koordiniert und durchgeführt wird das Programm auf regionaler Ebene, d.h. zwischen französischen Académien und deutschen Bundesländern, insbesondere im Rahmen von Regionalpartnerschaften. Das Land Brandenburg wurde daher von den Partnerregionen Bretagne (Académie Rennes) und Ile de France (Académie Créteil) angefragt, ob Gastschulen für französische Lehrkräfte, die Deutsch sprechen, zur Verfügung stehen.

Bedingungen

Zu den Rahmenbedingungen des Programms gehören:

Ziele

Verbesserung der Deutschkenntnisse,
Verbesserung der pädagogischen Qualifikation durch Kennenlernen anderer Konzepte und Methoden,
Anbahnung/Vorbereitung eines Austauschprojektes.

Teilnehmer/innen

Lehrkräfte aller Schulformen und Fächer in der Primar- und Sekundarstufe an öffentlichen Schulen
gute Deutschkenntnisse (Niveau B2 des Europäischen Referenzrahmens)

Finanzierung

Die französischen Lehrkräfte werden durch die französische Seite bezahlt und tragen alle aus dem Aufenthalt erwachsenden Kosten selbst.

Einsatz

nach den Bedingungen an der deutschen Schule mit 10 - 20 Wochenstunden (z.B. Französisch-Unterricht, Einsatz in anderen Fächern, die unterrichtet werden können und wollen),
zusätzliche Zeit zur Durchführung eines pädagogischen Projektes (Vorbereitung der Partnerschaft zwischen den Schulen und dem Austauschprojekt),
Teilnahme am Schulleben und Integration in Gemeindeaktivitäten.

Aufgaben der Gastschule

Finden einer angemessenen Unterkunft
Integration und Betreuung der Gastlehrkraft (feste Ansprechperson),
Unterstützung des pädagogischen Projektes (Partnerschaft bzw. Austausch).

Detailliertere Informationen über das Programm (in Französisch) können der Website des Centre international d'études pédagogiques entnommen werden. Es ist möglich, dass die einzelnen Herkunfts-Académien bei der Durchführung unterschiedliche Schwerpunkte setzen.

Bewerbung

Schulen, die im Rahmen dieses Programms an der Aufnahme einer französischen Lehrkraft interessiert sind, bewerben sich bis zum 20. Mai 2009 beim Staatlichen Schulamt Cottbus.

Redaktionell verantwortlich: Petra Weißflog, Staatliches Schulamt Cottbus

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