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Unterricht

Leseprotokoll

Leseprotokoll

Jahrgangsstufen 8 bis 10
 
Das genaue Lesen von Texten lässt sich durch eine Tabelle strukturieren, die zur Protokollierung wichtiger Informationen des Textes auffordert. Notwendig ist dafür eine klare Abschnittsstruktur des Textes. 
 
Zentrale Kategorien für literarische Texte sind
  • wichtige Personen,
  • Handlungsschritte,
  • Probleme.
Für Sachtexte eignen sich diese Kategorien: 
  • Um wen geht es? Worum geht es?
  • Welche Informationen sind wichtig?
  • Dazu habe ich Fragen. 
 

Szenarium zu einem Drama

Jahrgangsstufen 8 bis 10 
 
Das Szenarium ist die tabellarische Form einer Übersicht über ein Drama. Es orientiert sich an den zentralen Kategorien der Texterschließung. Grundlegend sind folgende Aspekte:
  • Szene/Akt
  • Figuren
  • Zeit/Ort
  • Handlungsschritte
  • Besonderheiten der sprachlichen Gestaltung
 
 
Redaktionell verantwortlich: Erna Hattendorf
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Tipps zur Navigation

Der Bereich "Lesecurriculum" ist umfangreich. Eine Übersicht zeigt und erläutert den Aufbau. Sie können Bereiche direkt aus der Datei heraus anwählen oder das Dokument ausdrucken, um jederzeit einen Blick auf die Struktur werfen zu können.
 
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