Unser Dank gilt daher Prof. Dr. Debora Weber-Wulff (FHTW Berlin), die einen hervorragenden Kurs zu diesem Thema ausgearbeitet hat, der aber etwas zu lang für diese Fortbildung ist. Deshalb hier nur Verweise auf einen Auszug aus ihren Materialien mit einem kleinen Übungsteil.

Definitionen

Kurz und klar:
Plagiat: "Verwenden fremder Texte ohne Quellenangabe"^[1]
Übersicht über Definitionen
Abgrenzung gegenüber Markenpiraterie, Plagiaten in der Wissenschaft, Kunst und Musik, Urheberrecht

Plagiatsformen

Copy & Paste
Übersetzungsplagiat (z.B. mit Babelfish)

Zusammenstoppeln (Shake & Paste)
Halbsatzflickerei
Strukturübernahme
Goethe - ein Plagiator?
Übersicht über Plagiatsformen

Motive

Mangelndes Unrechtsbewußtsein durch Kopierpraxis bei Musik
Forderung nach freien Inhalten (Open Content)
Glaube an geringe Entdeckungswahrscheinlichkeit
Unfähigkeit
Notendruck
Übersicht

Plagiatstypen in der Schule^[2]

Plagiate für Zensuren und Punkte
Kollusion (Abschreibekartelle)
Plagiate durch Lehrkräfte
Plagiate bei der Internetdarstellung der Schule
Typische Ausreden nach der Entdeckung eines Plagiats

Plagiate finden

Verdacht schöpfen und Stichproben bestimmen
Suchen im Internet
Sichern der Ergebnisse
Software (Beispiel für freie Software: Plagaware)

Konsequenzen von Plagieren

Ausführungsvorschriften in Berlin
Rechtsvorschriften zu Täuschungsversuchen in Brandenburg
In anderen Bundesländern und an Universitäten: Plagiate in der Hausordnung einer Schule

Plagiate verhindern

Vorbeugen und Aufklären
Öffentlichkeit bei Plagiatsverstößen
Themenstellung und Prozess-Portfolios
Vorbildfunktion

Material

Portal Plagiat der Fachhochschule für Technik und Wirtschaft Berlin
Übersicht zu Plagiaten beim Bildungsserver Berlin-Brandenburg

^[1] http://www.forschung-und-lehre.de/archiv/06-03/weberwulff.html S. 1 (21. 11. 2007, 15:15 Uhr)

^[2] Wohnsdorf, Gabriele , Weber-Wulff, Debora: Strategien der Plagiatsbekämpfung. In: Information: Wissenschaft & Praxis, 57, Nr. 2, S. 90-98, 2006, ISSN 1434-4653, S. 91