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Sachunterricht / Erkennen / Untersuchen, beobachten, sich informieren und dokumentieren

Stufe C

Die Schülerinnen und Schüler können
  • ein Phänomen (in einem Zusammenhang) im Hinblick auf eine Fragestellung untersuchen,
  • fachbezogene Methoden zur Bearbeitung auswählen ,
  • Arbeitsschritte in ihrer sachlogischen Reihenfolge benennen ,
  • Beobachtungen, Erprobungen und Versuche zeichnerisch und/oder schriftlich festhalten,
  • Beobachtungen, Erprobungen und Versuche beschreiben ,
  • Medien (z. B. Karten und Tabellen) zielgerichtet zur Informationsentnahme nutzen ,
  • mithilfe von Modellen Sachverhalte beschreiben.

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