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Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde / Wahrnehmen und Beschreiben / Beobachtetes zum Ausdruck bringen

Stufe G / H

Die Schülerinnen und Schüler können
  • problemhafte persönliche und gesellschaftlich relevante moralische, ethische und religiöse Phänomene der eigenen Lebenswelt und fremder Lebenswelten selbstständig problemorientiert beschreiben .

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