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BC Sprachbildung / Rezeption/Hörverstehen / Strategien des verstehenden Zuhörens anwenden

Stufe D

Die Schülerinnen und Schüler können
  • gezielte Aufmerksamkeit auf Aussagen von Hörtexten und längeren Redebeiträgen richten,
  • sprachliche Handlungen wie Frage, Aufforderung, Bitte u. a. unterscheiden.

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