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Mathematik / Prozessbezogene Kompetenzbereiche / Mathematische Darstellungen verwenden

Die Schülerinnen und Schüler können
  • geeignete Darstellungen für das Bearbeiten mathematischer Sachverhalte und Probleme auswählen, nutzen und entwickeln,
  • Darstellungen zielgerichtet verändern.

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