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Moderne Fremsprachen | Englisch Funktionale kommunikative Kompetenz / Leseverstehen / Leseverstehen

Stufe D

Die Schülerinnen und Schüler können
  • kurzen, einfachen – auch authentischen –Texten zu vertrauten Alltagsthemen angeleitet Hauptaussagen (global) und Einzelinformationen (selektiv) entnehmen, wenn sie nur einen sehr geringen Anteil unbekannter Wörter und Wendungen enthalten und ggf. visuelle Hilfen das Verstehen unterstützen,
  • angeleitet einfache Lesetechniken sowie erste Strategien zur Bedeutungserschließung anwenden.

[orientiert an A1/GeR]


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