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Deutsche Gebärdensprache / Funktionale kommunikative Kompetenz / Mediales Gebärden

Stufe F

Die Schülerinnen und Schüler können
  • eigene Texte zunehmend ziel- und adressatengerecht medial gestalten (auch mit Unterstützung von Gebärdensprachlexika),
  • reflektierte Rückmeldungen zu Äußerungen Anderer geben und Alternativen aufzeigen .

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