In Zusammenarbeit mit dem Institut für Advanced Studies der Carl-Albrechts-Universität zu Kiel erhielten 49 brandenburgische Lehrerinnen und Lehrer seit März 2004 ihren akademischen Abschluss als ausgebildete pädagogische Supervisorinnen und Supervisoren.
Sie stehen vorrangig den Lehrkräften und Schulleitungen, den Lehramtskandidatinnen und Lehramtskandidaten im Land Brandenburg zur Verfügung. Nach Absprache können freie Kapazitäten auch vom pädagogischen Personal des Landes Berlin genutzt werden.
Pädagogische Supervision richtet sich an alle diejenigen, die ihre eigene Professionalität verbessern wollen und mit Hilfe einer professionellen Beratung eine Möglichkeit zur Reflexion und Neuorientierung suchen. Pädagogische Supervision leistet einen Beitrag zur Klärung beruflicher Probleme, fördert eine bessere Kommunikations- und Konfliktfähigkeit und dient der Stressbewältigung und Rollenklärung. Pädagogische Supervision kann sich positiv auf die Lehrergesundheit auswirken.
Die Inanspruchnahme von Supervision ist eine freiwillige Entscheidung. Die Gespräche zwischen Supervisor/-in und Klient/-in unterliegen einem absoluten Vertrauensschutz.
*) Nach Absprache können bei freien Kapazitäten auch Berliner Schulen das Angebot, jedoch ohne Zuschuss, nutzen. Wenden Sie sich an die Vermittlungsstelle.