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Auswertung - Wertung

Auswertung 0 - 68 Punkte

Bisher werden die Themen sexuelle und geschlechtliche Vielfalt an Ihrer Schule nicht deutlich. Menschen mit lesbischen, schwulen, bisexuellen, transgeschlechtlichen Lebensweisen finden wenig Ansprache und Anknüpfungspunkte für ihre  Persönlichkeitsentwicklung.

Auswertung 69 - 137 Punkte

In Ihrer Schule ist bereits ein Potential vorhanden, die Themen sexuelle und geschlechtliche Vielfalt an verschiedenen Stellen einzubringen. Es stehen Ihnen noch viele Möglichkeiten offen, weiter aktiv zu werden und Diskriminierungen entgegenzutreten.

Auswertung 138 - 206 Punkte

Die Arbeit mit den Themen sexuelle und geschlechtliche Vielfalt findet in Ihrer Schule schon an verschiedenen Stellen statt. Positive Veränderungen sind bereits sichtbar. Eine feste Verankerung kann zu Beständigkeit führen.


Auswertung 207 - 275 Punkte

In Ihrer Schulkultur sind  lesbische, schwule, bisexuelle, transgeschlechtliche Lebensweisen ein wichtiges Thema. Auf Diskriminierungen wird reagiert. Menschen mit lesbischen, schwulen, bisexuellen, transgeschlechtlichen Lebensweisen sind an Ihrer Schule willkommen.

Auswertung 276 - 340 Punkte

Queerformat Logo

Ihre Schule geht besonders wertschätzend mit sexueller und geschlechtlicher Vielfalt um. Menschen mit lesbischen, schwulen, bisexuellen, transgeschlechtlichen Lebensweisen nehmen gleichberechtigt am Schulalltag teil und werden unterstützt.

Für weitere Informationen und Fortbildungen können Sie uns gerne kontaktieren: QUEERFORMAT, www.queerformat.de

 



*Anmerkungen zur Schreibweise
Der Gender_Gap steht für alle Geschlechter und Geschlechtsidentitäten. Der Unterstrich stellt den Zwischenraum für alle Menschen da, die sich in der Zwei-Geschlechter-Ordnung nicht wiederfinden.


Glossar

Als transgeschlechtlich bezeichnen sich Personen, für die das gefühlte und gelebte Geschlecht keine zwingende Folge des bei der Geburt zugewiesenen Geschlechts sind.


Quellennachweis
Basierend auf: Australian Research Centre in Sex, Health and Society/ La Trobe University: How to support sexual diversity in schools - a checklist (2009)