Im Folgenden möchten wir Ihnen einzelne Materialien und Sammlungen vorstellen.
Herausgegeben von der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung; der Senatsverwaltung für Integration, Arbeit und Soziales und dem Landesinstitut für Schule und Medien. 2. Aufl. 2008. Die Handreichung bietet zahlreiche Unterrichtsvorschläge und einen ausführlichen Informations- und Materialienteil. Sie wird derzeit grundlegend überarbeitet und soll ab dem Schuljahr 2011/12 in Fachmodulen erscheinen.
Aus Politik und Zeitgeschichte: Homosexualiät
Herausgegeben von der Bundeszentrale für politische Bildung 2010. Bereiche wie Geschichte, Verfolgung, Sport, Menschenrechte und AIDS werden thematisiert. Download und kostenfreie Bestellung möglich.
Mit Vielfalt umgehen - Sexuelle Orientierung und Diversity in Erziehung und Beratung Ein Handbuch zum Abbau von Diskriminierung mit neun Themenkarten, Methodenvorschlägen, FAQs, Kurzgeschichten u.v.m. für Pädagog_innen sowie Personen, die im Bereich psychosozialer Beratung und Gesundheit tätig sind. Materialien zum Download zum Thema Vielfalt in fünf Sprachen (en, fr, dt, it, nl). Dokumente u.a. zu den Bereichen Beziehungen, verschiedene Lebensweisen, Sexualitäten, gesundheitliche und psychosoziale Belastungen. Herausgegeben vom Ministerium für Gesundheit, Soziales, Frauen und Familie des Landes Nordrhein-Westfalen in 2004.
"Zur Vorbereitung einer Veranstaltung zum Thema Gleichgeschlechtliche Lebensweisen bei uns empfehlen wir Ihnen, unsere Unterrichtssequenz "'Sechs mal Vielfalt'- was Vielfalt bedeutet und wie sie geschützt wird " mit Ihrer Klasse durchzuführen.
Die Unterrichtssequenz führt Ihre Schüler/-innen in das Thema Vielfalt, Antidiskriminierung und Menschenrechtsschutz ein."
KomBi Berlin 2008. Hier ein
Erfahrungsbericht zum Einsatz von Sechs mal Vielfalt.
Ganz normal anders - lesbisch, schwul, bi
Lebenskundesonderheft zur Integration gleichgeschlechtlicher Lebensweisen
Ein Reader zur Ergänzung vorhandener Unterrichtsinhalte mit Theoriehintergrund und Praxisbeispielen. Autor Martin Ganguly. Herausgegeben vom Humanistischen Verband Deutschlands, Landesverband Berlin. 2. veränderte und erweiterte Auflage 2003.
Erhältlich im Lebenskunde-Büro, Wallstr. 61, 10179 Berlin, Tel. 61390460
Gleichgeschlechtliche Beziehungen Eine Handreichung für den Unterricht für den Unterricht in den Klassen 9 und 10 der Sek I und in der Sek II. Herausgegeben von der Behörde für Bildung und Sport der Freien und Hansestadt Hamburg.
Themenheft: Sexuelle Orientierung
Die deutschsprachige Broschüre von informiert über unterschiedliche sexuelle Orientierungen und Identitäten. Einige beispielhafte Unterrichtsmaterialien geben Anregungen, wie das Thema im Unterricht behandelt werden kann, um Diskussionen in Gang zu setzen.
Handbuch Grundstufe
Im Handbuch für die Grundstufe werden die vielfältigen Formen von Diskriminierung, insbesondere Rassismus altersgemäß aufbereitet. Außerdem enthält es einen umfangreichen Teil mit Methoden, Konzepten und Arbeitsblättern zum direkten Einsatz im Unterricht mit den Schüler_innen.
Das Handbuch Grundstufe kostet 20,- Euro (zuzüglich 8,00 Euro Versandkosten für 1-3 Handbücher) bei
Schule ohne Rassismus.
Ein Handbuch für Schüler_innen / Lehrer_innen / Multiplikator_innen
Das Handbuch beschäftigt sich mit den vielfältigen Formen von Diskriminierung. Das Handbuch Sekundarstufe kostete 20,- Euro (zuzüglich 8,00 Euro Versandkosten für 1-3 Handbücher) bei Schule ohne Rassismus (interner Link) und ist momentan leider vergriffen. Sie können das "Handbuch Sekundarstufe" aber als PDF-Datei (194 Seiten, ca. 5MB) herunterladen.
Vorschläge zum Umgang mit Sexismus & Homophobie in der Arbeit mit (nicht nur) männlichen Jugendlichen von GLADT e.V.
Außerdem wurden die folgenden Handreichungen entwickelt:
Online-Handbuch für Multiplikator_innen vom Lesben- und Schwulenverband in Deutschland (LSVD). Das Projekt "Kultursensible Aufklärung zum Thema Homosexualität für Familien mit Migrationshintergrund" (kurz "Migrationsfamilien") wendet sich an Mitarbeiter_innen der Erwachsenenbildung, Familienberatung und Sozialarbeit. Es unterstützt Multiplikatoren darin, das Thema Homosexualität in den Arbeitsalltag zu integrieren und Aufklärungs- sowie Sensibilisierungsmethoden weiterzuentwickeln.
Infopaket und Unterrichtsmaterialien zum Einsatz des Plakats der Kampagne von Miles des LSVD. Hrsg.: Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Sport Berlin in 2005.
Handreichung für den berliner Ethikunterricht von LSVD Berlin-Brandenburg.
Schwule Fußballer, akzeptiert oder ignoriert? (ZIP-File!)
Ein Beispiel für einen Projekttag u.a. zu der Frage, warum es in fast allen Bereichen offene Lesben und Schwule gibt, außer beim Fußball. Das Thema Homophobie und Homosexualität wird hier mit vielfältigen Materialien aufgearbeitet und den Schüler_innen näher gebracht. Beispiele für Ergebnisse der Schüler_innen sind ebenfalls dargestellt. Zusammengestellt von der
AG Schwule Lehrer der GEW.
Bist du schwul, oder was?K.L.A.R. Taschenbuch für den Deutsch-Förderunterricht. Jugendliche von 12 - 16 Jahren. Verlag an der Ruhr.
Unterrichtstext zum Thema Schwulenverfolgung in den 50er/60er Jahren durch den § 175 Strafgesetzbuch (StGB). In der Anlage befindet sich ein Text mit Aufgabenstellung, in dem biografisch berichtet wird, wie die Situation bis 1969 aufgrund des § 175 StGB für Schwule in der BRD aussah. Vorlage von Frank G. Pohl, Unterrichtsmaterial zum Jugendroman "Bist du schwul, oder was?"
Der erste Teil des Buches gewährt Einblicke in die Klassenzimmer verschiedener europäischer Länder und zeigt, wie dort sexuelle Vielfalt aufgezeigt und Homophobie angegangen wird. Über die Vernetzung von schulischer und außerschulischer Arbeit wird im zweiten Teil von "Sexuelle Vielfalt lernen" berichtet. Konkret werden die Autor_innen im dritten Teil des Buches. Dort beschreiben sie, welche kreativen und effektiven Möglichkeiten es im Unterricht gibt, um Homophobie erfolgreich zu begegnen und sexuelle Vielfalt zu lehren.
Hrsg.: Lutz van Dijk & Barry van Driel im Querverlag Berlin, 2008 (3. Aufl.)
Ein Gruppenspiel. Erarbeitet von Daniela Hrzán und Prof. Dr. Susanne Baer, LL.M. an der Juristischen Fakultät und dem Zentrum für transdisziplinäre Geschlechterstudien an der Humboldt-Universität zu Berlin.