Die Handreichung vom Schuljahr 2008/2009 ist weiterhin mit allen bisherigen Vergleichsarbeiten zur Vorbereitung und Durchführung der ZVA für alle Lehrkräfte verbindlich.

 

Schwerpunkte und Hinweise

Ergänzungen zu Mathematik (Seite 9/Punkt 3):

In dem Material  sind zwei Standards im Themenfeld "Daten und Zufall" als Schwerpunkte für die Vorbereitung hinzugenommen worden:

 Aufgaben der zentralen Vergleichsarbeiten in der Jahrgangsstufe 6 im Schuljahr 2010/2011

Wichtiger Hinweis: Die Lösungen zu den Vergleichsarbeiten der vergangenen Schuljahre werden nicht veröffentlicht. Dies liegt daran, dass bewertende Lehrkräfte immer gewisse Bewertungsspielräume haben. Sie müssen bei der Bewertung immer den erteilten Unterricht mit berücksichtigen. Sie können sich aber an die unterrichtende Lehrkraft wenden, wenn Sie bei bestimmten Antworten nicht genau einschätzen können, ob sie korrekt ist.

Die hier vorgelegten Zusammenfassungen stellen die wichtigsten Ergebnisse der Evaluation in komprimierter Form für die öffentliche Diskussion vor. 

Aktueller Hinweis:

Die Gewichtung der zentralen Vergleichsarbeiten in Mathematik und Deutsch (ZVA 6) für die Halbjahreszeugnisse der 6. Klassen, die zur Eignungsfeststellung für eine weiterführende Schule zusammen mit dem Probeunterricht zum vergangenen Schuljahr eingeführt wurden, wurde verringert. 
Seit 2008 geht das Ergebnis der zentralen Vergleichsarbeit mit 20 Prozent in die Halbjahresnote ein. Die ZVA 6 behält damit einen höheren Stellenwert als die übrigen schriftlichen Leistungen, die mit weiteren 20 Prozent bewertet werden. Insgesamt 60 Prozent der Halbjahresnote in Mathematik und Deutsch ergeben sich durch sonstige, etwa mündliche, Leistungen. Zuvor waren die ZVA 6-Ergebnisse mit 40 Prozent im Halbjahreszeugnis gewertet worden.
(siehe auch: Zentrale Vergleichsarbeiten auf den Seiten des MBJS) 

Aufgaben der zentralen Vergleichsarbeiten in der Jahrgangsstufe 6 im Schuljahr 2011/2012