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019-18 Binnendifferenzierung

019-18 Binnendifferenzierung

Basiskompetenzen

Unterrichten und Erziehen; Soziale Formen nutzen; Verschiedene Methoden praktisch umsetzen; Arbeitsruhe schaffen.

Standards 

Die Teilnehmenden

  • können von verschiedenen Lernvoraussetzungen ausgehen,
  • kennen die Voraussetzung der Planung einer Unterrichtsstunde und setzen diese in der Praxis um und
  • sind fähig individualisierten Unterricht zu geben.

Mögliche Inhalte

  • BINNENDIFFERENZIERUNG
  • Kooperatives Lernen
  • Formatives Assessment, Bewertung
  • Projektarbeit
  • Individuelle Entwicklungspläne
  • Portfolio und Dokumentation
  • Rahmenlehrplan-Stoff-Wissen-Fähigkeiten
  • Lernen mit Zielen
  • Kompetenzraster
  • The Teaching Gap and The Learning Gap