Lesefragebogen für die Sekundarstufe I
ab Jahrgangsstufe 7
In diesem Lesefragebogen dokumentieren Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I aller Schularten ihre Leseinteressen und reflektieren ihre persönlichen Leseerfahrungen. Zudem notieren sie Vorschläge für den Leseunterricht in der Schule.
Mit den Lesefragebögen erhalten Lehrkräfte wichtige Informationen. Zum einen bieten sich Anknüpfungspunkte für Lerngespräche mit den Schülerinnen und Schülern. Zum anderen können die Informationen für die Gestaltung des Unterrichts genutzt werden.
Ausgehend von den Angaben im Lesefragebogen ist ein Austausch der Schülerinnen und Schüler untereinander über die unterschiedlichen Interessen und Erfahrungen fruchtbar und anregend.
Redaktionell verantwortlich: Erna Hattendorf
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