Aktuelles
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Bildungspolitisches Forum - "Mindeststandards – ein Beitrag zu besserer Bildung für alle?" am 27. September 2022
Das Bildungspolitische Forum des Leibniz-Forschungsnetzwerks Bildungspotenziale findet als Präsenzveranstaltung in der Hessischen Landesvertretung in…
Handreichung "Was machen wir denn jetzt?"
Zum schulischen und pädagogischen Umgang mit rechten, rassistischen, antisemitischen und antifeministischen Inhalten in Klassenchats.
Islam in Schulen - Handlungsleitlinien für Schulleitungen und Lehrkräfte bei religiös begründeten Fragestellungen im schulischen Kontext
Hilfestellung und Hinweise für rechtssicheres Handeln und Kommunizieren
Radikalisierungsprävention - Neue Übersichtsseite für pädagogische Fachkräfte
Was kann man tun, wenn sich Jugendliche radikalisieren? Wie lassen sich die Themen Extremismus und Islamismus in den Unterricht integrieren? Wo können…
Umgang mit pandemiebedingt belasteten Schülerinnen und Schülern
In Rahmen des Porjektes "Umgang mit pandemiebedingt belasteten Schülerinnen und Schülern" sind in Schleswig Hollstein zwei Handreichungen im März 2022…
Förderfonds zur Kinder- und Jugendbeteiligung: Deutsches Kinderhilfswerk und Land Brandenburg rufen zu Bewerbungen auf
Für Projekte, die bis 30. November 2022 beantragt werden können und bis Mitte Januar des kommenden Jahres abgeschlossen sein sollen, stellen das…
Dokumentarfilm im Unterricht – ein modularer Baukasten zur pädagogischen Adaption
Dokumentarische Filme und Fernsehformate bieten Einblicke in die reale Welt. Der hohe Anspruch an den Wirklichkeitsgehalt der Bilder verführt leicht…
Onlineportal "Demokratie. Vielfalt. Respekt." - Angebote zur Prävention und schnellen Hilfe
Unterstützung für Kita, Schule, Kinder- und Jugendbildung
Online-Klausurgutachten für die Fächer Geografie, Geschichte und Politische Bildung in der gymnasialen Oberstufe des Landes Brandenburg
Warum gibt es das Online-Klausurgutachten?
Zu Beginn des Schuljahres 2021/2022 wurden im Land Brandenburg Fachbriefe zur Weiterentwicklung der…
Handreichung zur Überprüfung des Hör-/Hörsehverstehens in der Qualifikationsphase im Land Brandenburg
Die Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache fordern, dass die Kompetenzen Sprechen oder Hör- bzw. Hörsehverstehen in einer Klausur…
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Redaktionell verantwortlich: Thomas Hirschle, LISUM