Veranstaltungen der Modularen Qualifizierung 2020/21

Veranstaltungen im Schuljahr 2020/21

Die Schulberaterinnen und -berater der Länder Berlin und Brandenburg werden überwiegend schulformübergreifend so qualifiziert, dass sie in der Lage sind, Schulen und Schulgruppen auf ihrem Weg der Unterrichts- und Schulentwicklung fachlich, methodisch-didaktisch, strukturell und systemisch über einen längeren Zeitraum zu beraten, zu begleiten und fortzubilden.
Zur Implementierung des neuen Rahmenlehrplans für die Jahrgangsstufen 1 - 10 bietet das LISUM im Schuljahr 2019/20 wie auch schon im letzten Schuljahr 2018/19 fachbezogene 3er-Module an.

Achtung: Die Inhalte der Veranstaltungen sind nicht für Lehrkräfte, sondern für die Schulberaterinnen und Schulberater konzipiert!

Wenn Sie den Titel einer Veranstaltung anklicken, sehen Sie Detailinformationen zur Veranstaltung. Wenn Sie "Anmeldung" anklicken, werden Sie gleich zur Fortbildungsdatenbank (TIS-Online) weitergeleitet.

NEU

Sie können sich in die Übersicht die Kompetenzbereiche des DigCompEdu einblenden lassen:

Sprachsensibler Fachunterricht im Zentrum der Entwicklung einer sprachsensiblen Schule (II)

Kompetenzbereich:: kompetenzorientiertes Lernen

Modulart:: Aufbaumodul

TIS-Nr.:: 20L431203

Leitung:: Dr. Ilona Siehr, Dr. Anett Pilz, Marion Gutzmann, N. N.

Verantwortlich:: Marion Gutzmann

Fach:: alle

Schlagwort(e):: | Aufgabenkultur | Begleitung von Lernprozessen | Sprach- und Leseförderung in den Fächern |

DigCompEdu:: | Lehren und Lernen < >| Lernerorientierung < >| Förderung der digitalen Kompetenz der Lernenden < >|

Beschreibung:: In der Verantwortung aller Fächer in allen Jahrgangsstufen liegt, insbesondere vor dem Hintergrund einer zunehmend sprachlichen Heterogenität der Lerngruppen, die Gestaltung eines sprachsensiblen Fachunterrichts, in dem die Schüler*innen Gelegenheit erhalten, bildungssprachliche Kompetenzen in Verbindung mit fachlichem Lernen zu erwerben. Handlungssituationen im sprachsensiblen Fachunterricht stehen im Zentrum der beiden Aufbaumodule und werden in praxisorientierten Arbeitsphasen vertiefend weiterentwickelt. Ausgehend von einem Vortrag (N.N.) wird in die Thematik des zweiten Moduls eingeführt. Dieses Modul berücksichtigt Aspekte der Bildung in der digitalen Welt sowie des Gemeinsamen Lernens (Inklusion) und soll Sie in Ihrer Rolle als Schulberater* in der Beratung von Schulen im Rahmen der Qualitätsprogramme beider Bundesländer unterstützen.

Verbindung mit Modul:: ---

Kompetenzen im/in der:

	Veränderung der Lernkultur (K1)
	kompetenzorientierten Unterrichtsgestaltung (K4)
	Individualisierung von Lernprozessen (K5)
	Begleitung von Lernprozessen (K6)
	Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität (K10)
	Unterstützung von Entwicklungsvorhaben (K17)