Veranstaltungen der Modularen Qualifizierung 2020/21

Veranstaltungen im Schuljahr 2020/21

Die Schulberaterinnen und -berater der Länder Berlin und Brandenburg werden überwiegend schulformübergreifend so qualifiziert, dass sie in der Lage sind, Schulen und Schulgruppen auf ihrem Weg der Unterrichts- und Schulentwicklung fachlich, methodisch-didaktisch, strukturell und systemisch über einen längeren Zeitraum zu beraten, zu begleiten und fortzubilden.
Zur Implementierung des neuen Rahmenlehrplans für die Jahrgangsstufen 1 - 10 bietet das LISUM im Schuljahr 2019/20 wie auch schon im letzten Schuljahr 2018/19 fachbezogene 3er-Module an.

Achtung: Die Inhalte der Veranstaltungen sind nicht für Lehrkräfte, sondern für die Schulberaterinnen und Schulberater konzipiert!

Wenn Sie den Titel einer Veranstaltung anklicken, sehen Sie Detailinformationen zur Veranstaltung. Wenn Sie "Anmeldung" anklicken, werden Sie gleich zur Fortbildungsdatenbank (TIS-Online) weitergeleitet.

NEU

Sie können sich in die Übersicht die Kompetenzbereiche des DigCompEdu einblenden lassen:

Onlineseminar: Bilder der Befreiung – "Der Holocaust im visuellen Gedächtnis"

Kompetenzbereich:: Unterrichtsentwicklung als Organisationsentwicklung

Modulart:: Erweiterungsmodul

TIS-Nr.:: 20L432344

Leitung:: Daniéla Meyr, Dr. Tobias Ebbrecht-Hartmann

Verantwortlich:: Daniéla Meyr

Fach:: Übergreifende Themen (üT)

Schlagwort(e):: | Demokratieerziehung | Gesellschaftswissenschaften |

DigCompEdu:: ---

Beschreibung:: Das Online-Modul entstand auf der Basis der engen Zusammenarbeit des LISUM mit der Sektion für die deutschsprachigen Länder, der internationalen Schule für Holocaust Studien, Yad Vashem in Jerusalem (Israel). Das Gedenken an die Opfer des Holocaust und die Aufarbeitung der Geschehnisse während der Nazidiktatur sind wichtige Bestandteile von Bildung und Erziehung. Darüber hinaus jährt sich in diesem Jahr die Befreiung vom Nationalsozialismus und das Ende des Zweiten Weltkrieges zum 75ten mal. Vor diesem Hintergrund stellen sich besondere pädagogische und historische Fragen zur Vermittlung des Themenkomplex Befreiung aus den verschiedenen Perspektiven. Das Online-Modul bietet sowohl Schulberater*innen als auch weiteren Fortbildner*innen Impulse, wie ausgehend von der Analyse von Foto- und Filmdokumenten eine Annäherung an die Auseinandersetzung mit dem Ende des Holocaust und der Befreiung pädagogisch umgesetzt werden kann.