Zur Diagnose der schriftlichen Schülertexte

Diagnosekriterien	++	+	-	--	Anmerkungen
1) Text entspricht Anforderungen der Textsorte/ der Situation/ der inhaltlichen Vorgaben.
2) Text ist zusammenhängend formuliert.
3) Sinnvolle Imitation von Strukturen und Lexik aus der Aufgabenstellung
4) Strategien im Umgang mit eingeschränktem Sprachvermögen
5) Angemessenheit sprachlicher Mittel mit Blick auf:
a) Grammatik
b) Lexik
c) Orthographie
Anmerkungen zur Gesamteinschätzung: