Das übergreifende Thema „Europabildung in der Schule“ geht von einem Europa aus, das über die  die Europäische Union hinausgehend die geografische, kulturelle und politische Vielfalt von ganz Europa umfasst. Europa befindet sich in einem permanenten Entwicklungsprozess mit vielen Chancen und Herausforderungen. Das übergreifende Thema „Europabildung“ hat zum Ziel, die Schüler*innen für ein gelingendes Leben in Europa zu befähigen und ihnen die notwendigen Kompetenzen zu vermitteln, um sich als mündige Menschen aktiv, demokratisch und reflektierend in den Gestaltungsprozess einzubringen. Es knüpft an die Schlüsselkompetenzen an, die die EU-Kommission 2018 formuliert hat. Schüler*innen und Schüler lernen aktiv und verantwortungsbewusst, europabezogen zu leben und zu handeln. Sie erwerben dabei Kompetenzen für die Gestaltung ihrer persönlichen und beruflichen Lebenswelt sowie für die Wahrnehmung ihrer gesellschaftlichen Mitgestaltung und Mitverantwortung auf der Grundlage des europäischen Wertesystems und der Menschenrechte. Die Fähigkeit zum Perspektivwechsel sowie die Sensibilisierung für die europäische und globale Vielfalt werden dabei ebenso gefördert wie die Einsicht in die Notwendigkeit eines gemeinsamen europäischen Handelns in einer immer komplexer werdenden Welt. Der Orientierungs- und Handlungsrahmen präzisiert die Kompetenzbereiche, die angestrebten Kompetenzen sowie die Standards auf den Niveaustufen C/D, E/F und G/H.