PEER: Texte von KI analysieren lassen (Video)

  • Erstellt von JWD-Redaktion (CB und ML)

PEER ist ein KI-Tool, das Schüler:innen und Lehrkräfte beim Verfassen von Texten unterstützt. Für Lehrkräfte und Schüler:innen ab 7. Klasse.

In diesem Video stellen Martin Lorenz, Grundschullehrer aus Brandenburg und Cornelia Brückner, Expertin für KI in der Bildung am LIBRA das KI-Tool PEER vor, das von der Technischen Universität München entwickelt wurde. Es ist für Lehrkräfte geeignet, die eine rechtssichere, datensparende und datenschutzkonforme KI-Unterrichtshilfe suchen, ebenso für Schüler:innen ab Klasse 7, die vom Feedback zu ihren Texten profitieren können.

PEER bietet eine breite Auswahl an Textformen, darunter Bericht, Erörterung, Inhaltsgabe, Kurzgeschichte, Gedichts-, Szenen- und Sachtextanalyse. Als Schulformen stehen Grundschule, Mittelschule, Realschule und Gymnasium zur Auswahl, zudem sind die Jahrgangsstufen 1 - 13 anwählbar.

Einen von Martin Lorenz verfassten Text zu PEER finden Sie hier. 

Den von Cornelia Brückner angesprochenen Vortrag „Chatbots im Unterricht“ des ChaosComputerClubs zu der KI-Korrekturhilfe von fobizz können Sie hier anschauen.  

 

 


© https://www.edu.sot.tum.de/hctl/forschung/peer/

Produktion: Dr. Ruth Benner-Münter
Veröffentlichung am 26.03.2025