• Latein

/ Sprachlernkompetenz und Sprachbewusstheit/Sprachreflexion / Sprachbewusstheit/Sprachreflexion

Stufe G / H

Die Schülerinnen und Schüler können
  • Elemente, Strukturen und Texte der lateinischen und der deutschen Sprache und anderer Sprachen miteinander vergleichen und hinsichtlich der jeweils entstehenden Möglichkeiten zur Differenzierung des sprachlichen Ausdrucks reflektieren .


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Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM