• Medienbildung

/ Informieren / Informationsquellen und ihre spezifischen Merkmale

Stufe D

Die Schülerinnen und Schüler können
  • Unterschiede von Informationsquellen beschreiben
Standard mit Erläuterungen*
Die Schülerinnen und Schüler können
  • Unterschiede (Altersgemäßheit, Erscheinungsform, Umfang, Kosten, Verfügbarkeit, Aktualität, Informationsgehalt, Glaubwürdigkeit,…) von Informationsquellen (Bilder, Zeitungen, Bücher/Lexika, Audios, Radiobeiträge, Fernsehsendungen, Filme, Internetseiten, Foren, Blogs, Online-Lexika, Wikis, soziale Netzwerke,…) beschreiben
* Erläuterungen in Klammern kursiv gesetzt



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Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM