• Philosophie

/ Kulturelle Perspektiven analysieren / Mit kulturellen Problematiken umgehen

Stufe E / F

Die Schülerinnen und Schüler können
  • an einem Beispiel Gegensätze unterschiedlicher kultureller Perspektiven darstellen .


{LLL:EXT:css_styled_content/pi1/locallang.php:label.toTop}

Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM