• Sport

Bewegungsfeldspezifische Standards des Kompetenzbereiches „Bewegen und Handeln“ / Bewegungsfolgen gestalten und darstellen / Bewegen im Rhythmus

Stufe D

Die Schülerinnen und Schüler können
  • einfache Bewegungsfolgen nach einem Rhythmus präsentieren .


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Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM