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Moderne Fremsprachen | Chinesisch / Interkulturelle Kompetenz / Interkulturelle kommunikative Kompetenz

Stufe E / F / G / H

Die Schülerinnen und Schüler können
  • ihr soziokulturelles Orientierungswissen zunehmend selbstständig erweitern, neue Informationen einordnen und dabei Stereotype zunehmend kritisch hinterfragen.