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Moderne Fremsprachen | Chinesisch Funktionale kommunikative Kompetenz / Leseverstehen / Leseverstehen

Stufe C

Die Schülerinnen und Schüler können
  • sehr kurze, einfache – ggf. auch authentische – Texte zu vertrauten Alltagsthemen mit bekanntem Wortschatz Satz für Satz lesen, dabei das Thema erschließen bzw. einzelne Informationen entnehmen, wenn visuelle Hilfen das Verstehen unterstützen.