• Medienbildung

/ Analysieren / Gestaltung, Aussage und Botschaft von Medienangeboten

Stufe G

Die Schülerinnen und Schüler können
  • den Zusammenhang von Gestaltung und intendierter Funktion von Medienangeboten (Information, Unterhaltung, Werbung, Manipulation) untersuchen und bewerten
Standard mit Erläuterungen*
Die Schülerinnen und Schüler können
  • den Zusammenhang von Gestaltung und intendierter Funktion von Medienangeboten (Information, Unterhaltung, Werbung, Manipulation) untersuchen und bewerten (z. B. Zusammenhang zwischen Inhalt, Darstellung, Adressat, Urheber/Anbieter und Intention)
* Erläuterungen in Klammern kursiv gesetzt



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Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM