• Moderne Fremsprachen | Sorbisch/Wendisch

Funktionale kommunikative Kompetenz / Leseverstehen / Leseverstehen

Stufe C

Die Schülerinnen und Schüler können
  • angeleitet Vorerfahrungen und visuelle Impulse zum Aufbau einer Leseerwartung und als Verstehenshilfe nutzen


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Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM