• Ethik

/ Wahrnehmen und deuten / Wertvorstellungen reflektieren

Stufe E / F

Die Schülerinnen und Schüler können
  • unterschiedliche Werteordnungen in Bezug zu sozialen, kulturellen, religiösen weltanschaulichen Überzeugungen und Traditionen setzen.


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Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM