• Politische Bildung

/ Analysieren / Politische Probleme identifizieren

Stufe F / G / H

Die Schülerinnen und Schüler können
  • Problemlagen, Entscheidungen und Kontroversen mit Hilfe von Kriterien und Kategorien (z. B. Gerechtigkeit, Kosten, Interessen, Nutzen etc.) beschreiben .


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Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM