• Geschichte

/ Deuten / Historische Quellen untersuchen

Stufe E / F

Die Schülerinnen und Schüler können
  • unterschiedliche Perspektiven verschiedener Quellenautorinnen, -autoren auf denselben historischen Sachverhalt vergleichen und diskutieren


{LLL:EXT:css_styled_content/pi1/locallang.php:label.toTop}

Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM