• Geschichte

/ Deuten / Historische Kontinuität und Veränderungen untersuchen

Stufe G

Die Schülerinnen und Schüler können
  • historische Veränderungen nach Kriterien und aus der Perspektive von Personen/Gruppen vergleichend untersuchen, erörtern und beurteilen (z. B. etwas ist ein Fort-, Rückschritt, Aufstieg, Misserfolg)


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Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM