• Geschichte

/ Analysieren / Darstellungen über Vergangenheit analysieren

Stufe D

Die Schülerinnen und Schüler können
  • verschiedene geschichtskulturelle Darstellungsarten (z. B. Film, Comic, Denkmal) in ihrer Eigenart (z. B. Genre, Absicht, Zielgruppe) beschreiben


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Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM