• Kunst

/ Reflektieren / Arbeitsprozesse und Ergebnisse beurteilen

Stufe C

Die Schülerinnen und Schüler können
  • Aspekte ästhetischer Praktiken und künstlerischer Verfahren und Strategien in Beziehung zueinander setzen.


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Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM