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Latein

/ Textkompetenz / Lesen/Texte erschließen

Stufe G / H

Die Schülerinnen und Schüler können

dem jeweiligen Text angemessene Lesestrategien und Erschließungsverfahren selbständig anwenden und ein Textverständnis nachweisen

standardillustrierende Aufgaben

Latein_Textkompetenz_Lesen/Texte erschließen_G, H - Delectio Imperatoris

Materialien

Unterrichtsbaustein: Die will ich – Die will ich nicht: Kollaboratives Übersetzen und Schreiben mit digitalen Tools

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Amtliche Fassung (pdf-Datei) Hinweise zur RLP-Einführung

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Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM

Boris Angerer, LISUM

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