-
Physik
Kommunizieren / Über (Fach)sprache nachdenken – Sprachbewusstheit / Sprache im Fachunterricht thematisieren
Stufe D
Die Schülerinnen und Schüler können
- mehrdeutige Wörter voneinander unterscheiden .
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM