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Theater
/ Reflektieren / Empathie entwickeln
Stufe E / F / G / H
Die Schülerinnen und Schüler können
- im Spannungsfeld von Eigenem und Fremdem Figuren mit möglicher Unterstützung zunehmend differenzierter wahrnehmen, beschreiben und gestalten
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Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM