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Mathematik
/ Prozessbezogene Kompetenzbereiche / Probleme mathematisch lösen
Die Schülerinnen und Schüler können
- Aufgaben bearbeiten, zu denen sie noch keine Routinestrategie haben (sich zu helfen wissen),
- mathematische Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten bei der Bearbeitung von Problemen anwenden,
- Probleme selbst formulieren.
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Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM