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Mathematik BE
/ Prozessbezogene Kompetenzbereiche / Mathematische Darstellungen verwenden
Die Schülerinnen und Schüler können
- geeignete Darstellungen für das Bearbeiten mathematischer Sachverhalte und Probleme auswählen, nutzen und entwickeln
- Darstellungen zielgerichtet verändern
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM