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Moderne Fremsprachen | Chinesisch
Funktionale kommunikative Kompetenz / Leseverstehen / Leseverstehen
Stufe A / B
Die Schülerinnen und Schüler können
- einzelne einfache Wörter und Wendungen, die ihnen aus Alltagssituationen oder dem Unterricht bekannt sind, am Schriftbild, ggf. mit visuellen Hilfen, wiedererkennen .
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM