• Deutsche Gebärdensprache

/ Sprachmittlung / Umgang mit Dolmetschenden

Stufe E / F

Die Schülerinnen und Schüler können
  • zunehmend ihr kommunikatives Verhalten an die Dolmetschsituation anpassen, wobei sie auch ausgewählte kommunikative Strategien beim Nichtverstehen anwenden .


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Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM