-
Moderne Fremsprachen | Hebräisch
Funktionale kommunikative Kompetenz / Leseverstehen / Leseverstehen
Stufe C
Die Schülerinnen und Schüler können
- angeleitet Vorerfahrungen und visuelle Impulse zum Aufbau einer Leseerwartung und als Verstehenshilfe nutzen .
{LLL:EXT:css_styled_content/pi1/locallang.php:label.toTop}
Redaktionell verantwortlich: Boris Angerer, LISUM